The International Summer School at the University of Oslo, Norway,
launches a new interdisciplinary course this coming summer.

See attached announcement.

Конечный срок подачи заявки: 01 апреля 2014 года

Веб-сайт: http://www.fondpotanin.ru/programs/360275/about

ГРАНТОВЫЙ КОНКУРС ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ МАГИСТРАТУРЫ
В 2013/14 учебном году Благотворительный фонд В. Потанина обновил формат самого крупного проекта – Стипендиальной программы. Грантовый конкурс для преподавателей магистратуры из 75 ведущих государственных и негосударственных вузов России отныне является составной частью программы. Преподаватели могут получить гранты размером до 500 000 рублей.

Конкурс проводится во втором семестре учебного года.

В конкурсе могут принять участие преподаватели магистерских программ:
• академические и научные руководители,
• преподаватели отдельных дисциплин, специальных курсов и семинаров (в том числе совместители).
Конкурс проходит в один тур в заочной форме. Экспертный совет рецензирует поступившие заявки, оценивая лидерский потенциал, целеустремленность и инновационность подхода преподавателя, а также значимость и устойчивость проекта.

Результаты публикуются на сайте фонда. Грантополучателями фонда становятся не более 50 человек. Размер гранта может достигать 500 000 рублей.

Преподаватели-победители конкурса грантов принимают участие в Школе фонда и могут сформировать со студентами единую команду для реализации волонтерского проекта.
Подать заявку на участие в Грантовом конкурсе: zayavka.fondpotanin.ru

ГРАФИК РЕАЛИЗАЦИИ ГРАНТОВОГО КОНКУРСА
Прием заявок: с 1 февраля по 1 апреля 2014 г.
Объявление победителей: не позднее 30 апреля 2014 г.
Выплата грантов: с июля 2014 г.
Школа фонда: пять дней в период с 30 июня по 12 июля 2014 г.
Как стать участником?
На сайте www.fondpotanin.ru необходимо заполнить заявку и приложить следующие документы:
• справку, подтверждающую преподавание на магистерских программах,
• рекомендацию руководителя магистерской программы (декана факультета, ректора университета),
• описание проекта.
Индивидуальные гранты выделяются на разработку:
• новой магистерской программы, в том числе – междисциплинарной,
• нового учебного курса в рамках действующей магистерской программы, в том числе на английском языке; а также на преобразование читаемого курса в онлайн или дистанционный,
• новых методов обучения с внедрением их в учебный процесс – деловых игр, кейсов, проектного и производственного подходов,
• специальных курсов, направленных на формирование у магистрантов инновационного мышления, навыков по коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности,
• сетевых магистерских программ, курсов и семинаров.
Критерии конкурсного отбора:
• академические и научные достижения,
• лидерский потенциал,
• целеустремленность,
• инновационный подход,
• креативность,
• опыт преподавания,
• устойчивость проекта,
• тиражируемость результатов проекта.

Конечный срок подачи заявки: 31 марта 2014 г.
Веб-сайт: http://www.ru.emb-japan.go.jp/EDUCATION/JREX/index.html
Основное содержание программы (гранта) «Приглашение молодых российских исследователей» в рамках программы японо-российского молодёжного обмена на 2014 год

1. ЦЕЛЬ:
Целью программы является поддержка молодых российских исследователей в проведении исследовательских работ на территории Японии, способствуя, таким образом, развитию взаимопонимания и сотрудничества между Японией и Россией.

2. КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ: около 10 человек.

3. ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАНИЙ: Область исследования может быть выбрана любая, соответствующая цели данной программы.
(1) Исследования по Японии.
(2) Различные области общественно-гуманитарных и естественных наук.
При этом практическая стажировка не предполагается.

4. МЕСТО: Япония.

5. ПЕРИОД ПРОВЕДЕНИЯ: Данная программа предполагает пребывание в Японии от 3 месяцев до 1 года.
(Продление пребывания не предусматривается. Рассматриваются кандидаты, готовые выехать в Японию в период с июня по декабрь 2014 года.)

6. ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ ЛЬГОТЫ:
(1) Транспортные расходы в Японии: проезд (эконом классом) от аэропорта (порта) прибытия в Японии до аэропорта иди железнодорожного вокзала, ближайшего к месту проведения исследовательской работы.
(2) Расходы на период пребывания в Японии: 300 тыс. иен в мес. (Включают в себя плату за обучение, проживание и различные повседневные расходы.)
(3) Расходы, связанные с исследовательской деятельностью: предполагаются из расчета до 100 тыс. иен на весь период пребывания (оплата за участие в исследовательских заседаниях в Японии и командировочные расходы).

7. КРИТЕРИИ ОТБОРА:
(1) Кандидат должен являться гражданином РФ и иметь место жительства в России или Японии.
(2) Рассматриваются исследователи аспирантур и выше, как правило, в возрасте до 40 лет.
(3) На момент подачи заявления необходимо иметь разрешение на приём от принимающей организации (университета) Японии (согласие принять кандидата может быть указанно в письме, в переписке по электронной почте или другим способом).
(4) Кандидат должен владеть японским или английским языком в объёме, обеспечивающим обучение или же проведение исследований в его области специализации в университете Японии.
(5) Кандидат должен иметь желание в дальнейшем продолжать исследование или образование в области проведённой исследовательской работы по возвращении в Россию.
(6) В период проведения исследовательской деятельности кандидат не может получать другую стипендию или оплату за исследования в Японии, а также планировать их получение.
(7) Кандидатам, которые ранее занимались научной деятельностью в Японии и длительное время получали стипендию, может быть отдано меньшее предпочтение при отборе.
(8) Кандидат должен быть физически и психически здоров.
(9) Кандидату необходимо сдать устный экзамен в г. Токио или в Посольстве Японии (Генеральном консульстве), находящегося на территории РФ (далее Посольство Японии (Генеральное консульство)).

8. ПОРЯДОК ПОДАЧИ ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ:
(1) Кандидат должен предоставить в Посольство Японии (Генеральное консульство)
(http://www.mofa.go.jp/about/emb_cons/over/europe.html#14)нижеследующий комплект документов (кандидатам, находящимся в Японии, следует подавать документы в Центр японо-российского молодёжного обмена):
а. заявление (включая план исследования);
b. рекомендательное письмо от ведущего научного руководителя (В письме должна указываться оценка уровня владения японским и английским языками);
c. рекомендательное письмо с японской стороны от ответственного должностного лица за приём исследователя (В нём также должен оцениваться уровень владения кандидатом японским и английским языками, а также даваться согласие на его приём);
d. статьи (Один экземпляр копии недавно написанной статьи, характерной для проводимой научно-исследовательской работы, а также список ранее опубликованных статей. Предпочтительно на японском или английском языке. В случае, если статьи написаны только на русском языке, то к ним следует приложить перевод их краткого содержания на японском или английском языке. );
e. аспиранты представляют копию справки об обучении, а кандидаты окончившие аспирантуру – копию свидетельства об окончании аспирантуры или диплом о присвоении научной степени;
f. копия паспорта гражданина РФ.

Дата окончания подачи заявки: до 12:00 (пн) 31 марта 2014 г. (в Посольство Японии для кандидатов, проживающих на территории с Красноярского края до Калининграда, за исключением г. Санкт-Петербурга и Ленинградской области, для кандидатов в Японии - в Центр японо-российских молодёжных обменов). Все документы должны быть отправлены по почте на адрес посольства:
129-090 г. Москва, Грохольский переулок д.27, Посольство Японии в России, Информационный отдел, Белоусовой Наталии
Контактное лицо: Информационный отдел Посольства Японии
Белоусова Наталия
Тел.:+7 (495) 229-25-74
Факс:+7 (495) 229-25-75
e-mail: n.belousova@mw.mofa.go.jp или n.belousova.jemb@gmail.com

Конечный срок подачи заявки: 28 февраля 2014 года

Веб-сайт: http://www.rosreiting.ru/konkurs/konkurs0.php

Всероссийский конкурс «Лучший молодой преподаватель высшего и профессионального образования – 2014» стартует в январе 2014 года.
Все преподаватели, доценты, профессора образовательных организаций высшего и профессионального образования Российской Федерации в возрасте до 35 лет смогут принять участие в конкурсе, который пройдет в два этапа по шести номинациям.
Цели конкурса:
• формирование общественного мнения о развитии современного высшего и профессионального образования, изменении методик и технологий преподавания в условиях приоритетных направлений общественного развития;
• раскрытие творческих и профессиональных возможностей молодых преподавателей профессиональной школы для эффективной работы в современной образовательной среде колледжей и вузов.
Конкурс по разработке и внедрению в учебный процесс инновационных образовательных технологий проводиться в третий раз. В 2012 и 2013 году в конкурсе приняли участие более 400 преподавателей из 53 регионов.
Для участия в конкурсе на первом этапе необходимо заполнить электронную заявку-анкету, размещенную на сайте РОСРЕЙТИНГ.
Специальный приз победителю в номинации «Гуманитарные (социальные) науки) - 2-х недельная языковая стажировка в одной из языковых школ Великобритании от компании «СТАР АКАДЕМИЯ»

ПОЛОЖЕНИЕ о всероссийском конкурсе «Лучший молодой преподаватель
высшего и профессионального образования - 2014» для преподавателей, доцентов, профессоров образовательных организаций высшего и профессионального образования

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, порядок, условия проведения, участия и подведения итогов всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель профессионального образования и профессионального обучения», далее по тексту «Конкурс» по разработке и внедрению в учебный процесс инновационных образовательных технологий для молодых преподавателей, доцентов, профессоров вузов и колледжей России в 2014 году.
1.2. Учредители конкурса
● Национальное рейтинговое аттестационное агентство (РОСРЕЙТИНГ)
● Российская ассоциация аккредитованных учебных заведений (РААУЗ)
● Ассоциация негосударственных средних специальных учебных заведений (АНССУЗ)
● Московский финансово-юридический университет (МФЮА)

1.3. Руководство, подготовка и проведение конкурса осуществляется Оргкомитетом из числа учредителей.
1.4. Периодичность проведения конкурса – один раз в год.
1.5. Информация о конкурсе размещается на сайте РОСРЕЙТИНГ www.rosreiting.ru

2. Цели и задачи конкурса
2.1. Цели конкурса:
- формирование общественного мнения о развитии современного профессионального образования, изменении методик и технологий преподавания в условиях приоритетных направлений общественного развития;
- раскрытие творческих и профессиональных возможностей молодых преподавателей профессиональной школы для эффективной работы в современной образовательной среде колледжей и вузов.
2. 2. Основные задачи конкурса
- стимулирование творческих поисков преподавателей, их дальнейшего интеллектуального и профессионального роста;
- выявление, отбор и рекомендации по внедрению в учебный процесс актуальных, практически значимых авторских образовательных инноваций;
- обмен опытом по разработке и применению в учебном процессе представленных образовательных инноваций.
3. Участники конкурса
3.1. Преподаватели, доценты, профессора образовательных организаций высшего и профессионального образования России в возрасте до 35 лет.
3.2. Участники конкурса заполняют электронную заявку-анкету, размещенную на сайте РОСРЕЙТИНГ www.rosreiting.ru (приложение 1).
3.3. Повторное участие в конкурсе не чаще 1 раза в 3 года.

4. Конкурсные задания
4.1. Конкурс состоит из 2-х этапов, каждый этап оценивается отдельно в баллах. При определении победителей конкурса баллы этапов суммируются.
4.2. Участниками второго этапа становятся конкурсанты, получившие более 20 баллов в первом этапа конкурса.
4.3. 1 этап «Аннотация инновационной образовательной технологии»
Формат: письменная аннотация представленной работы (индивидуальная и (или) коллективная работа до 3-х человек) (приложение 2).
Аннотация высылается вместе с заявкой на электронный адрес, указанный на сайте РОСРЕЙТИНГ.
Разделы аннотации:
- краткое описание образовательной технологии;
- образовательная и методическая ценность работы;
- инновационность (оригинальность) представленной работы;
- эффективность применения ресурсного обеспечения;
Критерии оценивания:
- образовательная и методическая ценность инновации (5 баллов);
- новизна (оригинальность) представленной инновации (5 баллов);
- востребованность, возможность широкого применения разработки в учебном процессе
(5 баллов);
- эффективность применения ресурсного обеспечения (5 баллов);
- культура представления информации (5 баллов).
Поступившие материалы оцениваются заочно.
Рецензии жюри участникам конкурса не выдаются. Материалы не возвращаются.
Авторские методики после оценивания размещаются на сайте с целью ознакомления и распространение современного педагогического опыта среди профессионального сообщества и широкой общественности.
4.4. 2 этап «Мастер-класс» (регламент: до 45 минут, включая 10 минут на вопросы жюри)
А. Самопрезентация преподавателя (до 5 минут)
- определение своей профессиональной цели (3 балла);
- общий интеллектуальный и культурный уровень (3 балла);
- проявление индивидуальности, артистизм (3 балла).
Установка к заданию: «Мои жизненные позиции, ценности, интересы»
Б. Открытое занятие со студентами московских вузов и колледжей.
Критерии оценивания:
- инновационность разработки (5 баллов);
- глубина раскрытия темы (5 баллов);
- оригинальность методических приемов (подачи материала) (5 баллов);
- умение создавать и поддерживать высокую интенсивность деятельности студентов
(5 баллов);
- умение организовывать самостоятельную поисковую деятельность студентов в аудитории
(5 баллов);
- умение создавать и поддерживать атмосферу взаимодействия и взаимоуважения студентов
(5 баллов);
- умение взаимодействовать с аудиторией (5 баллов);
- культура публичного выступления (5 баллов).
Мастер-класс оценивается очно.

5. График проведения конкурса
1 этап – регистрация заявок-анкет, аннотаций (13 января 2014 – 28 февраля 2014);
оценка материалов (01 - 15 марта 2014)
публикация результатов и аннотаций 1 этапа (18 - 22 марта 2014)
2 этап – мастер-класс (в период с 14 по 27 апреля 2014, г. Москва).

6. Награждение победителей, лауреатов и участников конкурса
Церемония награждения проводится в Москве.
● конкурс определяет шесть победителей в каждой номинации (трех преподавателей по программам высшего образования и трех преподавателей по программам среднего профессионального образования), набравших наибольшее количество голосов в общем рейтинге по результатам 2-х этапов конкурса.
● победители конкурса по номинациям награждаются:
- грамотами и призами Росрейтинга
- специальным призом от компании «СТАР АКАДЕМИЯ» победитель в номинации «Гуманитарные (социальные) науки) - 2-х недельная языковая стажировка в одной из языковых школ Великобритании www.staracademy.ru.
● лауреаты конкурса (участники 2 этапа) награждаются дипломами
● все участники конкурса награждаются сертификатами.

7. Номинации
1. Гуманитарные (социальные) науки
2. Естественные науки
3. Информационные технологии
4. Культура и искусство
5. Педагогика и психология
6. Экономика и управление
Состязание конкурсантов по номинациям для преподавателей высшего образования и среднего профессионального образования оценивается отдельно.

На сайте МГУ имени М.В.Ломоносова обновлена информация о текущих международных проектах, конкурсах, грантах, стипендиях. http://www.msu.ru/int/grant/index.html

Семинар «Культурный ландшафт» и секция по культурной географии регионального отделения «Московский центр» РГО приглашают Вас на 241-е заседание, которое состоится 20 ноября 2013 г.
Тема доклада – «Путешествие географа и художника по Укаяли и Амазонке», автор - Л.И. Коган.
Начало семинара в 17-00 в ГЗ МГУ. Ауд. 21-04 (21 этаж Главного здания МГУ).
По поводу пропусков пишите (с указанием вашего ФИО полностью) не позже вечера 17 ноября Виктору Михайловичу Матасову по адресу seminarkl@yandex.ru

Резюме
Сообщение представляет результат почти двухнедельного путешествия автора по Укаяли и Амазонке (Пукальпа – Икитос) в июне 2013 г.
Это был не туристический маршрут, а поездка на транспорте, используемом местными жителями, что позволило глубже понять увиденное.
Наибольшее внимание уделено двум городам: Пукальпе и Икитосу. Слушатели познакомятся с «перуанской Венецией» - кварталом Белен в Икитосе.
Основа сообщения – свежие впечатления от поездки. Особое внимание уделяется природе и красотам региона, состоянию охраны окружающей среды в перуанской Амазонии, растениям, животным и особенностям жизни людей, судоходству по реке и её использованию в хозяйстве, народным промыслам и работам местных художников. Будет рассказано об индейском племени шипибос, проживающем в сельве по маршруту путешествия.
Иллюстрациями будут фотографии, сданные во время поездки, акварели, написанные по впечатлениям от неё и образцы предметов народного творчества местных жителей.

Уважаемые коллеги, администрация поликлиники № 202 просит напомнить Вам, что действует новое правило прикрепления к поликлиникам. Теперь Вы имеете право получать медицинскую помощь по ОМС в понравившейся поликлинике. Для этого нужно обратиться в нее с письменным заявлением. В заявлении должны быть указаны сведения о поликлинике, принявшей заявление, информация о гражданине (его представителе), номер полиса ОМС, название страховой медицинской организации и другие сведения.
Чтобы прикрепиться к выбранной поликлинике, помимо заявления, нужно предъявить оригиналы свидетельства о рождении (для детей до 14 лет), документа, удостоверяющего личность (для граждан РФ — паспорт), полис ОМС, вид на жительство (для иностранных граждан) и некоторые другие документы, о которых вам должны сообщить в клинике.
Прежде, чем окончательно утвердиться в выборе, стоит осведомиться о врачах, территории обслуживания и количестве людей, прикрепленных к поликлинике — информацию обязаны предоставить. Это необходимо для того, чтобы представлять нагрузку на докторов, от которой зависит качество и скорость оказания вам медицинской помощи.
Подобрать учреждение, в котором пациенту окажут специализированную медицинскую помощь в плановом порядке, поможет врач. Посоветовав клинику, доктор должен проинформировать о том, в каких еще учреждениях можно получить аналогичную помощь с учетом сроков ожидания, установленных территориальной программой ОМС, и только потом выписать направление.
Право выбора поликлиники может реализоваться ежегодно до 1 ноября текущего года, в случаях изменения места жительства – чаще. Сниматься с учета не нужно, это сделает новая поликлиника, к которой Вы прикрепились.
Для жителей Москвы и Подмосковья сохраняется право получать по месту жительства неотложную медицинскую помощь и вызов врача на дом. Это право сохраняется и за студентами других территорий РФ при нахождении в отпусках, на каникулах и пр.

Приказ N 406н "Об утверждении Порядка выбора гражданином медицинской организации при оказании ему медицинской помощи в рамках программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи"  подписан Минздравсоцразвития России 26.04.2012.

Приглашаем Вас публиковать научные статьи в Peer-Reviewed Open Access Journals of International Scientific Publications:
Сельское Хозяйство и Продовольствие (ISP: AF), ISSN:1313-8591
Экология и Безопасность (ISP:ES), ISSN: 1313-2563
Материалы, Методы и Технологии (ISP:MMT), ISSN: 1313-2539
Экономика и Бизнес (ISP:EB), ISSN: 1313-2555
Язык, Личность и Общество (ISP:LIS), ISSN: 1313-2547
Образовательные Алтернативы (ISP:EA), ISSN: 1313-2571
Медиа и Масовые Коммуникации (ISP:MMC), ISSN:1314-8028

Издания журнала опубликованы онлайн в интернете: http://www.scientific-publications.net/
Каждая статья рецензируется двумя анонимными независимыми рецензентами.
Журналы интегрированы в международных информационных ресурсах. Они индексируются EBSCO Publishing .

Информация по условиям публикации статей: www.docme.ru/doc/90888/uslovia-publikaciy-ru

Требования к оформлению статей:
www.docme.ru/doc/90887/trebovania-ru     www.docme.ru/doc/90889/harvard-style-references-ru
https://docs.google.com/open?id=0B7J15KtixQm9VmswVDJFblBYLVU

Для регистрации необходимо заполнить следующую форму:
https://docs.google.com/document/d/1Hw6anjUOVZ7YlNopULLqvL2cbZunuUq9Pi4kTB_970M/edit?usp=sharing

Статьи, оформленные в соответствии с требованиями издательства, можно отправлять на электронный адрес office@scientific-publications.net


Для связи:
Mob. phone: +359 878 844 412 (In English); +359 878 844 410 (на русском языке)

Уважаемые дамы и господа!
Компания ИНТЕРЛАБ совместно с Институтом органической химии им. Н.Д.Зелинского РАН и ведущим мировым производителем аналитического оборудования Analytik Jena
приглашает Вас принять участие в научно-практическом семинаре «Современное оборудование Аналитик Йена для проведения спектрального анализа». Семинар состоится 12 Ноября 2013 года по адресу: г.Москва, Ленинский проспект, д.47, ИОХ им. Н.Д.Зелинского.

Участие в семинаре бесплатное.

Программа семинара
Просьба всем желающим принять участие в семинаре зарегистрироваться заранее, направив заявку, в которой просим сообщить ФИО, должность и организацию:

по электронной почте: interlab@interlab.ru

в Московском офисе: т. (495) 788-09-83, ф. (495) 755-77-61
(Кузнецова Юлия, Поздеева Анастасия)

через Интернет: http://www.interlab.ru/specord-birhday

БУДЕМ РАДЫ ВИДЕТЬ ВАС НА НАШЕМ СЕМИНАРЕ!

В разделе "Сотрудникам" размещены формы заявок на поставку товаров/оказание услуг/выполнение работ на 2014 год.

Крайние сроки предоставления заявок 10.09.2013. Документы принимаются полным комплектом по установленной форме на бумажном носителе и в электронной форме

Вниманию абитуриентов!
Сроки сдачи вступительных испытаний в 2013 году:
14 июля - ДВИ (дополнительное вступительное испытание) история (бакалавры);
19 июля - ДВИ география (бакалавры);
12 июля - экзамен у магистров.

Победители и призеры олимпиады "Ломоносов-2013" по географии могут получить свои дипломы в часы работы приемной комиссии факультета в ауд. 1920